16ª edição dos Contornos da Palavra desafia 11.100 alunos a discutir
“Bibliotecas: a ligar épocas e culturas”
A Câmara Municipal de Viana do Castelo e a Rede de Bibliotecas Escolares do
concelho promovem, de 28 de abril a 9 de maio, os Contornos da Palavra, numa
iniciativa que irá abranger 11.100 alunos das escolas do concelho, entre ensino público
e privado. Esta iniciativa, que já vai na 16ª edição, tem como mote “Bibliotecas: a ligar
épocas e culturas”.
Durante estes dias, levará às escolas contadores de histórias, sessões nas
escolas, encontros com escritores, espetáculos de teatro, oficinas de escrita,
espetáculos musicais e de dança, oficinas de ilustração e palestras, estimulando o
gosto pela aprendizagem e contribuindo para a formação de mais e melhores leitores.
A iniciativa integra, como habitualmente, o Encontro de Bibliotecas Escolares,
com um programa específico que acontece na Biblioteca Municipal de Viana do Castelo.
A sessão de abertura está agendada para as 9h45 de 3 de maio, com a presença do
Vice-Presidente da Câmara Municipal, Manuel Vitorino, do Centro de Formação
Contínua de Viana do Castelo, Gilmar Marques, e Rede de Bibliotecas Escolares, Liliana
Silva.
O encontro integra o painel “Bibliotecas: a ligar épocas e culturas”, com Carlos
Fiolhais, Nuno Maulide, Eusébio André Machado e moderação de Sílvia Vidinha, das
10h30 às 12h20. A manhã encerra com testemunhos das bibliotecas escolares, por
alunos do concelho vianense.
De tarde, das 14h00 às 17h30, serão promovidos workshops diversos na Escola
Secundária de Monserrate, abordando temas como “A IA e as bibliotecas escolares”,
“Revisitar Camilo: visita guiada à Casa-Museu Camilo Castelo Branco”, “Marketing nas
escolas: edição de fotografia e vídeo” e “Oficina de escrita e expressão oral”.
Dias 5, 6, 7 e 8 de maio o programa integra sessões online, sempre das 18h00
às 20h00. Dia 5 de maio, segunda-feira, o foco é na cultura e literatura e será
abordado “Camões e Camilo: porquê continuar a lê-los?”. Dia 6, terça-feira, o enfoque
é na cidadania e interculturalidade, com a sessão a discutir “Como acolhemos e
educamos para a diversidade?”.
Dia 7 de maio, quarta-feira, currículo e integração, debatendo “Português
língua não materna: que práticas?”. Já a 8 de maio, com o destaque na literatura e
ilustração, focando “Qual o papel dos clássicos na literatura juvenil?”.
