Viana do Castelo promove Terapia da Fala nos jardins-de-infância do

concelho

A Câmara Municipal de Viana do Castelo, ao longo do ano letivo 2023/2024, vai

implementar o projeto “Palavras com Som – Projeto de Promoção da Comunicação

Humana” em jardins de infância do município, levando um terapeuta da fala à escola.

Este projeto destina-se a crianças que frequentam o último ano de jardim de

infância, com 5/6 anos, e as atividades a desenvolver serão programadas de forma a

incluir todos os alunos, estabelecendo como prioridade a promoção de competências

comunicativas.

“Palavras com Som” tem como objetivos detetar precocemente alterações que

interfiram com o desenvolvimento da criança; promover o desenvolvimento adequado

da comunicação, linguagem, fala, da mastigação e da deglutição; prevenir dificuldades

de aprendizagem, potenciando competências meta fonológicas e sintáticas; promover

momentos de partilha de conhecimento sobre comunicação humana com os

educadores de infância e encarregados de educação.

Este projeto está atualmente a ser implementado em quatro jardins de infância

do concelho, garantindo apoio a 131 crianças.

Inicialmente, as crianças foram observadas no seu contexto de sala de aula

com o apoio dos educadores. Ao longo do projeto, serão rastreadas dificuldades de

comunicação, linguagem, fala, voz, mastigação e deglutição e efetuados

encaminhamentos para as valências necessárias.

Para o ano letivo, estão programadas 12 atividades, a implementar

quinzenalmente com cada grupo de crianças, que vão consistir em atividades lúdicas e

jogos desenhados para permitir à criança explorar a linguagem globalmente e

trabalhar a consciência fonológica com base na sequência: palavra, sílaba e fonema.

Assim, este projeto visa potenciar capacidades linguísticas diretamente

relacionadas com a aquisição de competências essenciais ao desenvolvimento da

criança. Aborda a saúde infantil ao nível das competências exigidas na valência da

terapia da fala, preocupando-se com diferentes áreas interventivas: fala, linguagem,

voz, respiração, mastigação, deglutição e motricidade orofacial.

A intervenção precoce e preventiva é uma prioridade para o Município, de

forma a minimizar as consequências das dificuldades de linguagem. As vivências pelas

quais as crianças passaram nos últimos anos devido ao uso de máscaras e à falta de

socialização com outras pessoas tiveram influência no seu desenvolvimento

comunicativo, causando, a longo prazo, impacto negativo tanto na saúde como na

educação.

No ano letivo 2022/2023, “Palavras com Som” foi implementado como projeto

piloto em seis jardins de infância do concelho, contando com a participação de 78

crianças. As competências comunicativas de cada criança foram analisadas e realizadas

onze atividades que foram dinamizadas em grupo no contexto escolar. O projeto foi

planeado segundo uma intervenção multinível, privilegiando a intervenção em grande

grupo, pequeno grupo e/ou individual, adequando as atividades às necessidades de

cada grupo. Em situações específicas, foram realizadas avaliações individuais,

atividades em pequenos grupos, reuniões com encarregados de educação e

encaminhamento para outras valências.

A avaliação efetuada pelos educadores de infância revelou como aspetos

diferenciadores deste projeto a intervenção ser efetuada por um profissional de saúde

e a articulação com a equipa educativa na deteção precoce de alterações de

comunicação e desenvolvimento global, com encaminhamentos específicos e despistes.

Os educadores de infância reconheceram o impacto da implementação deste projeto

no desenvolvimento de competências comunicativas dos seus alunos e manifestaram a

importância da continuidade e alargamento da intervenção do mesmo.

A terapia da fala preocupa-se em atuar na prevenção, avaliação, intervenção e

estudo científico das perturbações da Comunicação Humana, englobando não só todas

as funções associadas à compreensão e expressão da linguagem oral e escrita, mas

também outras formas de comunicação não verbal.