SPLIU questiona o Senhor Ministro da Educação sobre a evidência científica que indica
 que turmas com 30 alunos não prejudicam a qualidade de ensino

O SPLIU considera importante, pertinente e oportuno, que o Senhor Ministro da Educação refira qual, ou quais são as evidências científicas que indica(m) que turmas com 30 alunos não prejudicam a qualidade de ensino, ou, se quisermos colocar a questão invertida, questionar se não existem de facto evidências que turmas numerosas prejudicam as aprendizagens.

O SPLIU entende e é solidário com as preocupações do Professor Fernando Alexandre em o sistema público de ensino acolher todos os alunos que pretendem ingressar no mesmo, mas, também considera despropositado invocar tal argumento numa situação de crise.

Empiricamente é comummente considerado pelos pedagogos, e fundamentalmente, pelos professores que estão no olho do furacão (sala de aula), que trabalhar com 24, 25 alunos é bem diferente que trabalhar com 30, e que isso se reflete nas aprendizagens e na qualidade de ensino, mas o Senhor Ministro lá terá outras evidências, que o SPLIU aguarda, com expetativa, sejam reveladas.